ความสำคัญของPavlovเป็นสิ่งที่น่าสังเกตเป็นพิเศษในช่วงสองในสามแรกของศตวรรษที่ 20 การศึกษาของ Pavlov เกี่ยวข้องกับความทรงจำประเภทหนึ่งที่ต่อมาจะเรียกว่าหน่วยความจำเชื่อมโยง ในขณะเดียวกัน การศึกษาของ  หน่วยความจำ ถือเป็นแบบจำลองแรกที่อธิบายความจำเชิงกระบวนวิธี ก่อนทศวรรษที่ 60 การจัดระบบหน่วยความจำส่วนใหญ่แยกแยะประเภทของหน่วยความจำเชิงกลที่เกี่ยวข้องกับการได้มาซึ่งทักษะ ซึ่งในทางกลับกันเกี่ยวข้องกับกิจกรรมของสติปัญญา การโต้วาทีในช่วงเวลานี้ต่างไปจากสิ่งที่ตามมา การโต้วาทีในช่วงนี้ส่วนใหญ่เป็นไปในเชิงปรัชญาหรือขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณทางจิตวิทยา